Klasse 8

Klasse 8 · Sprechen

Ein Referat halten

Eine Frage, wenige Karten, zum Publikum sprechen statt ablesen.

Sprechen und Zuhören, Klassen 7/8/9

Ein Referat beantwortet eine Frage, es erzählt nicht ein ganzes Thema. „Alles über Zeitungen“ ist zu weit. „Worin unterscheiden sich Nachricht und Kommentar?“ ist eine Frage, die in fünf Minuten ein Ende hat. Schreib die Frage als ersten Satz auf die Karte und als letzten Satz noch einmal, jetzt mit der Antwort.

Stichwortkarten, keine ausformulierten Sätze. Wer Sätze abliest, sieht das Publikum nicht und verliert die Stimme in der Zeile. Drei Karten genügen oft: Anfang (Frage und warum sie zählt), Mitte (zwei Punkte mit je einem Beispiel), Schluss (ein Satz zum Mitnehmen). Ein Bild nur, wenn es etwas zeigt, das du mit Worten schlechter triffst.

Sprich langsamer, als sich angenehm anfühlt, und lauter als im Gespräch zu zweit. Pausen nach dem wichtigen Satz sind erlaubt. Wenn du eine Zahl nennst, sag, woher sie stammt. Am Ende nicht „Das war es“, sondern die Antwort auf die Anfangsfrage.

Beispiele

Karten, nicht Aufsatz

Karte 2: Nachricht = W-Fragen, keine Wertung. Beispiel Linie 42, 8:05 Uhr. Kommentar = Haltung + Grund. Beispiel: 25 Minuten zu spät.

Stichworte und ein Beleg. Kein fertiger Satz zum Ablesen.

Anfang und Ende

Anfang: „Woran erkennt man, dass ein Text nicht mehr informiert, sondern bewertet?“ Ende: „Sobald eine Haltung ohne neue Tatsache den Satz trägt, ist es ein Kommentar.“

Dieselbe Frage, am Schluss beantwortet.

Kurze Frage

Was trägt ein kurzes Referat am besten?