Klasse 7 · Schreiben
Eine Inhaltsangabe schreiben
Im Präsens, sachlich, in eigenen Worten, ohne deine Meinung.
Schreiben, Klassen 7/8/9
Die Inhaltsangabe gibt den Kern eines Textes wieder, nicht jede Einzelheit und nicht deine Bewertung. Sie steht im Präsens, auch wenn die Geschichte im Präteritum erzählt ist. Figuren stellst du beim ersten Mal kurz vor: Lea, eine Schülerin der siebten Klasse. Danach nur der Name. Wörtliche Rede wird indirekt und knapp, oder du lässt die Zitate weg.
Der erste Satz leistet viel: Textsorte, Titel, wenn bekannt die Autorin oder der Autor, und das Thema in einem Halbsatz. Beispiel: In der Kurzgeschichte „Der Schlüssel“ gerät eine Schülerin unter Druck, weil sie einen Fund verschweigt. Der Hauptteil folgt der Handlung, aber nur mit den Stationen, die den Ausgang tragen. Nebenfiguren, die nichts ändern, fallen weg.
Verboten sind Sätze wie „Ich finde das traurig“ oder „Der Text ist spannend geschrieben“. Das wäre eine Meinung oder eine Würdigung, keine Wiedergabe. Auch kein Schluss, der die Lehre für dein Leben zieht. Wenn du die Zeitform wechselst oder dialoglastig wirst, schreibst du schon wieder nach, statt zusammenzufassen.
Beispiele
In der Kurzgeschichte „Der Schlüssel“ findet die Schülerin Lea nach dem Sport einen fremden Schlüssel und steckt ihn ein, statt ihn abzugeben.
Textsorte, Titel, Figur, Kernkonflikt. Präsens. Keine Wertung.
Ich fand die Geschichte voll spannend, weil Lea am Ende total Angst hatte und „Oh nein!“ sagte.
Meinung, Präteritum, Zitat, Übertreibung. Nichts davon gehört in die Inhaltsangabe.
Kurze Frage
In welcher Zeitform steht eine Inhaltsangabe?