Klasse 7 · Sprache
Aktiv und Passiv
Im Aktiv handelt jemand. Im Passiv rückt das Geschehen nach vorn.
Grammatik, Klassen 7/8/9
Im Aktivsatz steht der Handelnde meist als Subjekt: Der Hund frisst den Kuchen. Im Vorgangspassiv rückt das, was betroffen ist, nach vorn. Den Vorgang bildest du mit werden und dem Partizip II: Der Kuchen wird gefressen. Im Präteritum: Der Kuchen wurde gefressen. Der Handelnde kann als von-Ergänzung bleiben (von dem Hund) oder wegfallen, wenn er unwichtig oder unbekannt ist.
Das Zustandspassiv bildet du mit sein und dem Partizip II: Der Kuchen ist gegessen. Es nennt kein Geschehen mehr, sondern ein Ergebnis. Vergleich: wird geschrieben (jemand schreibt gerade oder man beschreibt den Vorgang) und ist geschrieben (es liegt fertig da).
Passiv ist sinnvoll, wenn der Täter keine Rolle spielt: Der Schlüssel wurde abgegeben. Es ist ungünstig, wenn der Text dadurch schwer und unpersönlich wird. In einer Erzählung bleibt das Aktiv meist lebendiger. In Berichten und Anleitungen ist das Passiv oft genau richtig.
Beispiele
Aktiv: Die Klasse räumte den Raum auf. Vorgangspassiv: Der Raum wurde aufgeräumt. Zustandspassiv: Der Raum ist aufgeräumt.
Einmal die Klasse im Blick, einmal der Vorgang, einmal das Ergebnis.
Präsens: Der Brief wird geschrieben. Präteritum: Der Brief wurde geschrieben. Perfekt: Der Brief ist geschrieben worden.
Werden geht in die jeweilige Zeit. Das Partizip II bleibt.
Kurze Frage
Welche Form ist Vorgangspassiv im Präteritum?