Klasse 5 · Sprache
Nomen groß, s-Laute, kurz und lang
Drei Regeln, die du in jedem Text sofort brauchen kannst.
Rechtschreibung, Klassen 5/6
Nomen schreibst du groß, auch mitten im Satz. Satzanfänge ebenfalls. Verben und Adjektive bleiben klein, außer sie stehen als Nomen: das Schwimmen, etwas Neues. Im Zweifel prüfst du, ob ein Artikel davor passen könnte.
Beim s-Laut hilft das Ohr. Summt der Laut (stimmhaft), schreibst du s: Sonne, lesen, Wiese. Ist er stimmlos und der Vokal davor kurz, steht meist ss: nass, essen, Klasse. Ist er stimmlos und der Vokal lang oder ein Doppellaut, steht ß: groß, Straße, fleißig, heißen. Merkwörter, die nicht in diese Hörprobe passen, lernst du extra: das, des, Haus, Gras, aus.
Kurzer Vokal, dann oft ein doppelter Konsonant: Mutter, Treppe, kommen. Langer Vokal zeigt sich manchmal durch ie (liegen), ein Dehnungs-h (fahren) oder einen doppelten Vokal (Boot, Saal). Nicht jedes lange Wort hat so ein Zeichen. Im Zweifel nachschlagen, nicht raten und dann vergessen.
Beispiele
Die Klasse ist nass. Die Straße ist groß.
Klasse und nass: kurzer Vokal, ss. Straße und groß: langer Vokal, ß.
Beim Lesen stört mich das grelle Licht im Flur.
Lesen ist hier ein Nomen (beim …). Licht und Flur sind Nomen. grelle bleibt klein.
Kurze Frage
In welchem Wort steht ß, weil der Vokal davor lang ist?